哈佛思维课：领导力自测

　　哈佛是个成功者的基地：8名美国总统，44位诺贝尔奖得主，62名商界巨人，不计其数的精英人士都出自哈佛。


　　凭什么？


　　——哈佛378年来一直坚持的以思维训练为核心的教育！


　　学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。

　　小成功靠个人，大成功靠团队。

　　领导就是带团队。 领导力=品格+方向+决策

　　《哈佛思维课：领导力自测》从人格、交际、抱负、心理、能力等方面全方位、多角度解析领导力，每个方面都具有很强的针对性和实用性。

　　你的决策有多明智，你的团队就能走多远。更大感召、更强影响、更远前瞻、更好控制、更快决断。

　　尼尔斯，著名心理学家，2005年他在斯坦福-比奈智力量表的基础上开发出了多套辐射性更广、发散性更强的测试题，并在《纽约时报》周末版连载。2006年他出版了畅销书《智力测试》，这本有趣又具有操作性的书在美国热卖数十万册年。后来他又经过五年的潜心研究和编写，在2013年完成了本系列图书。

书名页
第一章 领导者基本素质测试
你是一个出色的管理者吗
不是人人都适合创业
你能承受领导者的重担吗
领导者的意志你有吗
一幅图看出你的韧性
成大业的气魄你有吗
优柔寡断者难当大任
你有敏锐的判断力吗
领导不可少的“急智力”
第二章 领导者个人魅力测试
初次见面你能让对方喜欢吗
你的外表价值千万
看看你的影响力
你能客观地认识自己吗
从自我形象看理想
你具备领导者的稳重吗
让情绪控制了你就糟了
从反应看你的自制力
第三章 领导者沟通艺术测试
你是什么类型的沟通者
你具备同理心吗
能化敌为友是真本事
与人相处的困扰所在
你能准确地识人吗
你的人际关系丰富吗
健康的处世观让你更受欢迎
下属是否真的尊敬你
给自己的交际能力打个分
你的人际关系能维持多久
你的处世能力如何
第四章 领导者心理素质测试
你的“体力年龄”是多大
心理健康忽视不得
懂得追求充实而愉快的生活
你的生活幸福吗
看图就知道你是否乐观
你的生活习惯科学吗
科学饮食是健康的基础
能走出困境才是大将风范
了解一下你的抗挫力
测测你是否爱说谎
包容是一种修养
第五章 领导者成功欲望测试
你有推动自己成功的热情吗
你事业成功的可能性有多大
做一个积极进取的领导者
目标不明是最危险的状态
你如何看待现实与理想
你的信念是否值得相信
你的成就动机有多强
要成功先要有抱负
你有事业感和成就感吗
在你心里怎么才算成功
你掌控工作还是工作掌控你
第六章 领导者综合能力测试
你懂经营管理吗
勇于开拓是领导的核心
你具备推销才能吗
你是如何管理团队的
为自己选个合格的接班人
你有创造力潜能吗
唯有创新才能发展

　　人类过去和现在的努力已经排除了知识路途中的许多障碍，让我们继续努力去排除剩余的障碍。

　　——哈佛大学第19任校长 乔赛亚· 昆西（Josiah Quincy）

　　人类的希望取决于那些知识先驱者的思维，他们所思考的事情可能超过一般人几年、几代人甚至几个世纪。

　　——哈佛大学第21任校长 爱德华·埃弗里特（Edward Everett）

　　每个受过教育的人都应该对什么事物都懂一点，但对个别事物懂得很多。

　　——哈佛大学第22任校长 艾伯特· 劳伦斯· 洛厄尔（Abbott Lawrence Lowell）

　　大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。

　　——哈佛大学第23任校长 詹姆斯·布赖恩特·科南特（James Bryant Conant）

　　一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。

　　——哈佛大学第24任校长内森· 马什· 普西（Nathan Marsh Pusey）

　　关于“领导”的概念，世界级企管大师班尼士曾下过这样的定义：创造一个令下属追求的前景和目标，将它转化为大家的行为，并完成或达到所追求的前景和目标。所以，作为一名领导者必须习惯于为他们的组织建立目标，并率领全体员工共同努力，使全体员工为之奋斗，为之奉献，而不是简单地服从和投入。那么，你具备哪些作为领导者所需要的基本素质呢？本章的测试题会让你对自己的领导素质有基本的了解。
　　本组测试卷共有52道题，每道题的选择答案为“好”、“一般”、“差”三种，请你根据自己的情况如实地将你的答案填入每一题的括号内。
　　1．创造力：努力创造更富于独创性的工作方法。（ ）
　　2．乐观态度：不为暂时失败而沮丧，对最后的成功充满信心。（ ）
　　3．热爱工作：对本职工作有浓厚兴趣。（ ）
　　4．负责、守信用：能可靠地履行承诺，对所承担的工作敢于负完全责任。（ ）
　　5．认真求实：精通业务，工作有条不紊，严肃认真。（ ）
　　6．有威信：在群众中有影响，受到群众信任。（ ）
　　7．组织性：善于调动自己部属的积极性以服从大局。（ ）
　　8．洞察力：能洞察那些被其他现象掩盖而不易发现的事实。（ ）
　　9．目的性：对所做的工作目的一贯明确。（ ）
　　10．感召力：善于鼓动群众，使他们产生热情。（ ）
　　11．首创精神：对生产和社会问题经常发表建设性意见。（ ）
　　12．坚定性：顽强地克服前进道路上的障碍。（ ）
　　13．果断性：不畏困难和艰险，决心既下，则坚持到底。（ ）
　　14．生产能力：劳动一贯有高效率。（ ）
　　15．应变能力：能迅速寻找到出路，摆脱困境。（ ）
　　16．精力充沛：能长时间紧张工作，不断交给自己复杂的任务并完成。（ ）
　　17．独立性：在无人帮助的情况下，亦能做出决定并付诸实施。（ ）
　　18．文化、专业：具备一定的文化、专业知识。（ ）
　　19．活动、任务、计划：准确、及时地掌握企业各方面的情报。（ ）
　　20．分析能力：善于对事实、现象甚至其微小细节都能做详细分析。（ ）
　　21．批判性：对一切问题都努力做出自己的思考和评价。（ ）
　　22．判断力：能下决心做事，对上下级工作做评价时能仔细、准确。（ ）
　　23．预见性：善于对将会发生的事情做出正确预见。（ ）
　　24．幽默感：善于发现和使用笑料。（ ）
　　25．逻辑性：有步骤地思考问题，经过深谋远虑，证据充足地推出结论。（ ）
　　26．创造性思维：思维具有独特性、多样性，不受陈规旧套约束。（ ）
　　27．工作经验：拥有丰富的实践经验和职业技能。（ ）
　　28．监督工作：经常检查手下人员完成任务的及时性与准确性。（ ）
　　29．处理相互关系的能力：经常考虑到和其他有关部门的关系，协调部门之间的工作。（ ）
　　30．制订计划：善于选择完成任务的最佳时间与方法。（ ）
　　31．分配任务：善于根据手下人的能力和已有的负担，妥善下达任务。（ ）
　　32．选择最优方案：善于选择最简便、经济的方法来完成任务。（ ）
　　33．创造劳动气氛：善于在生产过程中鼓动工人的情绪。（ ）