设计素描（第2版）

　　本书共7章，具体包括：设计素描概述，包括设计素描概述、设计素描原理、设计素描的现实意义、准备材料和工具；几何体写生，包括几何体结构与比例、几何体写生方法与步骤；静物写生，包括静物结构与比例、静物写生方法与步骤；风景素描写生，包括风景速写、风景写生方法与步骤；设计素描表现，包括产品结构与透视、产品设计表现方法与步骤；人物写生，包括人物头像素描、人物半身与全身素描、人物速写；最后是作品欣赏。

　　连卓奇，男，1969年4月生，重庆人，毕业于四川美术学院，现执教于四川师范大学美术学院视觉传达设计系，副教授。常年从事基础教学工作，经验丰富，并积极参与校方组织的教改活动。曾多次指导学生参加国际及省级大展，并均获有金、银、铜、优秀等奖项。曾参编人民美术出版社统筹出版的“高等教育‘十二五’全国规划教材”《商业摄影》.

版权信息
总序
前言
第1章 结构素描训练
1.1 结构素描的结构
1.2 结构素描的透视
1.3 结构素描的分析与表现
1.4 结构素描的课程设置
第2章 光影素描训练
2.1 光影的产生
2.2 光影与色调
2.3 光影与空间表现
2.4 光影与质感表现
2.5 光影素描技法训练
2.6 光影素描的课程设置
第3章 超级写实素描训练
3.1 超级写实素描的概念
3.2 质感与肌理
3.3 超级写实素描质感和肌理表现技法
3.4 工具、材料的运用
3.5 超级写实素描表现方法和步骤
3.6 超级写实素描的课程设置
第4章 创意素描训练
4.1 创意素描的概念
4.2 创意素描的设计形式
4.3 创意素描的训练方法
4.4 创意素描的课程设置
第5章 装饰素描训练
5.1 装饰素描的概念
5.2 装饰素描的特点与形式美法则
5.3 装饰素描的构成法则与表现手段
5.4 装饰素描的课程设置
参考文献

　　近年来，随着美术专业在各大高等院校的逐年增设并同时扩大招生数量，艺术设计专业就自然拥有了一个庞大的学习群体，而针对艺术设计专业的基础课程教学，每个院校的设置也都各有差异，那么，艺术设计涵盖的专业如此繁多（书籍装帧、包装设计、广告设计、展示设计、室内设计、服装设计、园林设计、建筑设计、舞美设计、动漫设计、陶艺设计、工业造型、新媒体创作等等），什么样的素描教学才能贴切适用于艺术设计专业呢？这是一个见仁见智的问题，本书将就各个专业赋予素描的不同教学侧重要求考虑，从素描的各种表现形式和学习诉求上，提供了多种选

　　1.1 结构素描的结构
　　结构素描是1919年德国包豪斯学校开创的一种教学模式，引入中国美术教育后，在教学的实践中日益显现出它的开拓性和重要性。结构素描是设计素描中的重要表现形式之一。
　　我们所表现的万事万物都具有一定的结构形态及内部的结构关系，如比例、节奏、结合关系、生长形式、空间特征等。结构素描所研究的内容有形体结构、构造结构、空间结构三方面。
　　1.1.1 形体结构
　　形体结构是指物象内部的构成方式在其外部形体特征上的反映（图1-1）。
　　一切形体都有其独特的外形和内质特征，这些变